如何培养孩子的道德观？

　　孩子在出生至三岁之间是属於「无律期」，完全依循自己的需求与喜好，根本没有道德与规范的概念，逐渐长大後，才学会根据「爸妈会不会生气处罚」作为事情好坏的判准。所以，无法控制自己的慾望，做了再说，常常会犯规。

　　三岁之後，孩子的认知发展较成熟，开始了解了家中及社会中的一些行为规范，也逐渐会遵守规则。因为对於规范有了初步的概念，如果自知做错事之後，会因想要逃避责任、避免处罚而编造谎言。此时，3-7岁之间属於「他律阶段」，会倾向於权威、会服从父母，也会担心被处罚，在此年龄尚且缺乏道德上的自律与自省能力。

　　在7岁之後，方才进入「自律阶段」，这时，孩子了解自律能力增加，也学会和别人合作，道德观念与成人逐渐相似。

　　孩子的道德观念主要是来自大人所定下的「规矩」、或是父母示范出来的「行为」。

　　1. 重视身教：

　　孩子的眼睛总是在观察，而且会模仿观察到的行动。与其引经据典强力灌输孩子要帮助别人，倒不如从身教着手，参加慈善活动，主动帮助别人，如此，不须耗费太多唇舌就能达到潜移默化的功效。

　　2. 明确的解说：

　　在孩子做对或做错事时，要用孩子能懂的简单语言，明确的告诉他奖励或惩罚理由，让他学习正确的是非判断原则。

　　3. 善用奖惩：

　　幼儿通常是「以结果论是非」，倘若爸妈善用奖励和惩罚，在好的行为之後给孩子立即奖励（譬如紮实的拥抱），做错事时限制孩子喜欢的活动（比方当天禁止溜滑梯），应会得到不错的功效。

　　4. 以故事书和机会教育：

　　故事书经过